Проект «Наши прадеды- люди Победы»

Проект «Наши прадеды — люди Победы»

Актуальность проблемы

На современном этапе развития общества происходит нарушение  преемственности поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. Многие наши соотечественники  не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной Войне. А меж тем все дальше и дальше от дня нынешнего отстает светлый День Победы, все меньше и меньше становится очевидцев той героической эпопеи, все больше и больше  рвущихся очернить святой подвиг наших прадедов, освободивших мир от захватчиков нацистской Германии.

Цели проекта:

  1. Познакомить с историческим значением Победы нашей страны в Великой Отечественной войне;
  2. Развивать интерес к истории своей родины, чувство патриотизма;
  3. Воспитывать чувство гордости за дела своих прадедов, чувство  уважения  и благодарности к ветеранам фронта и тыла, ко всем, кому мы обязаны сегодня за жизнь под мирным небом;
  4. Способствовать возникновению чувства любви к Родине, своему народу;
  5. Сохранить преемственность памяти как моральной обязанности, человеческого и исторического долга;
  6. Помочь родителям осознать важность патриотического воспитания детей;
  7. Развивать исследовательскую и творческую деятельность дошколят.

 

Задачи проекта:

  • Ø Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне,  расширить знания о защитниках отечества, о функциях армии.
  • Ø Развивать память, общую и мелкую моторику, речь детей, обогащать их словарный запас, способствовать раскрытию творческого потенциала.

Проект направлен на патриотическое воспитание детей среднего и старшего дошкольного возраста (4−7 лет).

Срок реализации проекта — апрель-1-ая неделя мая.

Методическое обеспечение:

Шипунова В. А. «Великая Отечественная война. Беседы с ребенком», — М.: Карапуз, 2014;

День Победы. Наглядно- дидактическое пособие для детей 3−7 лет, — М.: Мозаика-Синтез, 2011;

Ветохина А. Я. «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов».

План мероприятий, направленных  на достижение целей и задач проекта:

  1. Родительское собрание «Не уходи, герой!».

1)     Обсуждение проблемы нарушения преемственности поколений в деле воспитания, важности патриотического воспитания (просмотр клипа Ольги Дубовой «Не уходи, герой»).

2)    Приглашение родителей к участию в проекте (к оказанию помощи в поисках информации о фронтовиках (прадедушках детей, посещающих детский сад)).

3)    Вручение родителям анкеты «Наши деды — люди Победы» и списка художественной литературы для домашнего чтения детям (Е. Благина «Шинель»; С. Баруздин «Шел по улице солдат»; Н. Дилакторская «Почему маму прозвали Гришкой»; А. Митяев «Землянка»; «Мешок овсянки»; «Почему армия родная?» Л. Кассиль  «Твои защитники»)

  1. Цикл бесед: « Бомбежка, авианалет, блокада», «На полях сражений», «Курская битва и отказ гитлеровцев от наступления», «Герои-тыловики», «Оружие Победы», «Взятие Берлина», «9 мая 1945 года», «Награды Победы»
  2. Чтение художественной литературы: А. Митяев «Почему армия всем родная», С.Алексеев «Ради жизни на земле», В.Катаев  «Сын полка», Л.Кассиль «Дорогие мои мальчишки», Михаил Асламов  «Мы точим мины — фронтовой заказ»
  3. Художественно-творческая деятельность: изготовление цветов для возложения к памятнику героям Великой Отечественной войны, пилоток, георгиевских ленточек с гвоздикой  и подвесок — голубей (символов мира для художественного оформления групповой комнаты) в технике оригами, создание плаката «9 мая 1945» (составление и склеивание плаката из частей,  соединение точек по порядку номеров для получения недостающих линий контура танка и раскрашивание цветными карандашами и фломастерами полученного черно-белого изображения)
  4. Экскурсия к памятнику героям Великой Отечественной войны в село Полетное.
  5. Просмотр презентации «Салют героям», видеооткрыток «Города-герои».
  6. Прослушивание музыкальных произведений  «Вставай страна огромная», «Катюша», « День Победы».
  7. Рисование на темы: «Да, были схватки боевые…», «Вечная память героям».
  8.  Разучивание к итоговому мероприятию  песен («Катюша», «Солнечный круг»), стихотворений, танца «Журавли».
  9.  Организация фотовыставки «Этот день мы приближали как могли… Знаем, помним, гордимся!»
  10.  Посещение митинга, посвященного 70-летию со Дня Победы.